Insertion professionnelle
Chaque profession demande une période d'adaptation. L'enseignement est reconnu comme ayant une insertion professionnelle longue et plutôt ardue. En effet, la précarité des premières années peut être très anxiogène, puisqu'il faut jongler avec une multitude de tâches et de nouveautés auxquelles notre formation initiale ne nous a pas toujours préparés. Cette période cruciale se veut généralement déterminante pour plusieurs. Alors que certains prennent confiance et déploient leurs ailes petit à petit, d'autres décident malheureusement de changer de trajectoire.
On entend souvent que plusieurs nouveaux enseignants quittent la profession durant les cinq premières années de leur carrière. Bien que les recherches ne soient pas unanimes quant au pourcentage de décrochage professionnel, les données varient entre 25 et 30 %, au Québec, après la première année d'enseignement (Létourneau, 2014). Cette statistique nous touche particulièrement et c'est d'ailleurs l'une des raisons qui a motivé le choix de notre thématique de projet. Étant donné que le maintien d'un sentiment d'efficacité personnelle (SEP) est un défi en insertion professionnelle, nous avons combiné ces deux grandes thématiques pour vous accompagner dans ce processus au meilleur de nos connaissances en vous partageant des ressources pertinentes.
Sentiment d'efficacité personnelle
Le SEP se définit comme étant : «Le jugement que porte une personne sur sa capacité d’organiser et d’utiliser les différentes activités inhérentes à la réalisation d’une tâche à exécuter.» (Bouffard-Bouchard & Pinard, 1988, p. 411)
En d'autres mots, le SEP se construit à long terme à partir de plusieurs expériences répétées. Plus ces expériences sont positives, plus vous vous sentirez efficaces. Le SEP est malléable et se modifie selon le contexte dans lequel vous vous trouvez.
Pour faire le parallèle avec le SEP des enseignants, il est d'autant variable, puisque chaque année, le contexte change et il faut parfois faire face à de nouvelles réalités. Ainsi, vous pourriez avoir un SEP élevé depuis plusieurs années et le voir diminuer subitement en raison d'un nouvel élève qui vous préoccupe et qui remet en question vos pratiques.
En tant que nouvel enseignant, les adaptations et les changements fréquents font en sorte que le SEP peut être plus fragile selon chacune des sphères (stratégies pédagogiques, gestion de la classe et l'engagement des élèves). Le niveau de SEP est donc variable selon le contexte, le contrôle que vous avez, votre propre estime de soi, mais également selon la sphère observée. Votre SEP est en construction et il se solidifera avec le temps.
Voici un questionnaire vous permettant de mesurer votre SEP actuel pour chacune des sphères. Rappelez-vous qu'il est malléable et qu'il peut s'avérer très intéressant de le faire à différents moments de votre insertion professionnelle et même de votre carrière.
Vous pourriez vous faire un diagramme récapitulatif afin de vous aider à cerner vos forces et cibler vos défis.
Ce questionnaire est un outil de mesure fort intéressant, mais nous croyons qu'il est essentiel d'être proactif et de se mettre en mode solutions plutôt que de se laisser submerger par les défis et les aspects négatifs. Nous vous proposons donc quelques ressources qui pourraient vous aider dans ce tourbillon qu'est l'insertion professionnelle.
outils et rESSOURCES
Journal de mes bons coups
Il est normal de vivre des journées plus difficiles. Toutefois, il faut garder en tête qu'il y a toujours du positif et nous vous proposons de vous créer un petit journal dans lequel vous consignerez, chaque jour, trois bons coups de votre journée. Pendant un moment de découragement, vous pourrez retourner lire ces petites fiertés qui vous rappelleront que malgré les embûches, vous faites une différence.
Programme d'insertion professionnelle
Dans la majorité des Centres de services scolaires, il existe un programme d'insertion professionnelle mené par des conseillers pédagogiques qui peuvent vous accompagner durant cette période. Ce programme est généralement offert aux enseignants de moins de 5 ans d'expérience. Vous pourrez participer à des échanges avec d'autres nouveaux enseignants, demander à être accompagné par un conseiller pédagogique dans votre classe ou encore participer à des formations.
Programme de mentorat
Il y a également la possibilité de participer à un programme de mentorat où vous serez jumelé à un enseignant d'expérience qui se porte volontaire pour vous offrir un accompagnement en vous conseillant, en vous soutenant et en vous apportant son expertise dans diverses situations. Il y a même des libérations prévues pour vos rencontres et parfois même pour assister à des échanges entre mentors et mentorés.
Carrefour National de l'Insertion Professionnelle en Enseignement (CNIPE)
Cet organisme a pour but de regrouper plusieurs ressources quant à l'insertion professionnelle. Parmi celles-ci, on y retrouve un service de consultation téléphonique avec une personne-ressource pour les interrogations ou besoins plus spécifiques. Également, le CNIPE partage, via sa page Facebook, une multitudes de ressources ou d'événements pour soutenir les nouveaux enseignants.
Voici le lien vers leur site:
La collaboration est un facteur de protection qui permet de vivre une insertion professionnelle plus douce. En effet, le fait de s'entourer de collègues et d'amis qui partagent notre réalité nous permet de pouvoir échanger, de trouver des idées et des solutions, de partager nos réussites ou nos fiertés ou même tout simplement d'évacuer un trop plein d'émotions.
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